참여기관 목록
강좌소개
01 강의내용 및 학습목표
• 심리이론에 근거한 다양한 투자행동심리 사례를 통하여 실생활에 바로 적용할 수 있는 능력을 배양하여 투자멘탈을 지속 유지한다.
• 심리에 기초한 다양한 투자행동심리 전반에 대하여 성찰할 수 있게 되고, 그로 인해 본인만의 투자 행태를 명확하게 이해함으로써 자신도 모르게 저지르는 투자 실수를 최대한 줄인다.
• 궁극적으로 미래 투자 환경에 나타나는 다양한 행동심리 현상을 사전에 대비하고 응용함으로써 심리적인 안정과 함께 당초 목표한 수익을 마음 편하게 실현한다.
02 담당 교수 소개
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서영수 교수
현) 서울사이버대학교 금융보험학과 교수 [학력] 성균관대학교 경영학 석사/박사 고려대학교 수학과 이학사 [경력] 전) AIA생명 리스크관리 담당임원 전) 우정사업본부 리스크관리 분과위원 |
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03 주차별 학습내용
• 강좌구성 : 총 15주
• 강좌개설 : 순차적으로 개설하며, 해당 주차일에 강의가 열립니다.
| 주차 | 주차명 | 소주제 |
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| 1 | 투자의 90%는 심리게임이다 (투자 행동심리 입문) |
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| 준비하기 -과정소개 -학습목표 |
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| 사전학습 -다양한 투자행동심리 유형 -투자행동심리를 공부해야 할 이유 -공부하면서 얻는 효과 |
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| 제반 투자 환경 -투자에 관한 국민적 관심 폭증 -다양한 투자 행동심리 유형 노출 -투자 멘탈의 취약 |
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| 투자행동심리의 중요성 -왜 투자행동심리인가? -투자심리학의 연원 |
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| 투자행동심리의 영역과 관점 -투자행동심리의 영역 -투자행동심리의 관점 |
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| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
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적금까지 해지하면서 주식시장에 뛰어든 이유 (자기 과신) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 자기과신 이론학습 -자기과신이란? -예측력 및 확실성 과신 -가설검증 방략 -사후예측편견 -확증편견 |
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| 자기과신 사례학습 -자기과신 연구사례 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 자기과신 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 3 | 노후자금? 모아야지! 우선 이것만 구입하고∼ (자기통제 오류) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 자기통제 오류 이론학습 -자기통제감이란? -자기통제감의 욕구 -자기통제감의 상실 공평한 세상 가설 |
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| 자기통제 오류 사례학습 -주관적 통제오류 사례 -객관적 통제오류 사례 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 자기통제 오류 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 4 | 자기에게 유리한 투자정보만 듣는 이유 (자기 지각 및 인지 부조화) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 자기지각 및 인지부조화 이론학습 -자기지각이란? -인지부조화란? -인지부조화 편견 -자기지각과 인지부조화의 비교 |
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| 자기지각 및 인지부조화 사례학습 -주식투자 사례 -부동산투자 사례 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 자기지각 및 인지부조화 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 5 | 누구는 10억원 잃었다는데 3천만원 손해면 그나마 다행이지∼ (대조 효과) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 대조 효과 이론학습 -대조효과란? -대조되는 대상과의 관계와 대조효과 -선택 대안과 대조효과 -대조효과의 주관성과 객관성 -매출과 대조효과 |
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| 대조 효과 사례학습 -사례 1 -사례 2 -사례 3 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 대조 효과 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 6 | 하루만 빨리 팔았어도 대박인데! (휴리 스틱) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 휴리스틱 이론학습 -휴리스틱(heuristic)이란? -휴리스틱의 종류 -고착화와 수정편견 -휴리스틱의 유용성 |
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| 휴리스틱 사례학습 -사례 1 -사례 2 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 휴리스틱 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 7 | 신문에 특집기사가 도배 되면 주가는 천정을 친 것이다 (동조 현상) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 동조현상 이론학습 -동조현상이란? -동조현상이 나타나는 이유 -동조에 미치는 영향 요인 -군중의 주관성과 오류 |
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| 동조현상 사례학습 -사례 1 -사례 2 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 동조현상 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 8 | 중간고사 | |
| 9 | 빨리 찾아오는 이익일수록 경계하라 (시간 선호) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 시간선호 이론학습 -시간선호 현상이란? -'점점 좋아짐’을 선호한다 -시간에 관한 프레이밍 효과 -역전되는 선호 현상 시간 해석 이론 |
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| 시간선호 사례학습 -사례 1 -사례 2 -사례 3 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 시간선호 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 10 | 채권으로 시작해서 가상화폐 투자로 옮기기까지 (문간에 발 들여 놓기) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 문간에 발 들여놓기 이론학습 -문간에 발 들여놓기(foot in the door technique, FITD)란? -문간에 발 들여놓기 효과의 조건 -문간에 발 들여놓기 효과의 대상 -기타 유사한 기법들 |
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| 문간에 발 들여놓기 사례학습 -사례 1 -사례 2 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 문간에 발 들여놓기 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 11 | 50만원 주고 산 것을 10만원에 팔라고? (닻 내리기 효과) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 닻 내리기 효과 이론학습 -닻 내리기 효과란? -닻 내리기 효과는 왜 발생하는가? -닻 내리기 효과에 영향을 미치는 요인 -닻 내리기 효과의 중요성 |
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| 닻 내리기 효과 사례학습 -사례 1 -사례 2 -사례3 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 닻 내리기 효과 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 12 | 부모님이 물려주신 땅을 어떻게 이 값에∼ (보유 효과) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 보유 효과 이론학습 -보유 효과란? -현상 유지 오류 -정보의 비대칭 -보유 효과를 유발하는 요인 -보유가 이득이라는 심리 |
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| 보유 효과 사례학습 -사례 1 -사례 2 -사례3 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 보유 효과 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 13 | 원금을 잃으면 왜 속이 쓰릴까? (프레이밍 효과) |
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| 준비하기 -학습목표 -사전학습 |
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| 프레이밍 효과 이론학습 -프레이밍 효과란? -프레이밍 효과 연구 사례 -프레이밍 효과는 왜 생기는가? -프레이밍 효과의 종류 -머릿속의 계좌 -초깃값 효과 |
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| 프레이밍 효과 사례학습 -사례 1 -사례 2 -사례3 -무엇을 알 수 있는가? |
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| 프레이밍 효과 질의응답 학습 | ||
| 셀프 심리테스트 | ||
| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 14 | 종합정리및 토론 | |
| 준비하기 -학습목표 |
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| 종합정리 -전반기 투자심리 종합정리 -후반기 투자심리 종합정리 |
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| 종합 토론 1 -투자하면서 나타나는 대표적인 행동심리 유형 : 정보 맹신형 -매매과정에서 나타나는 대표적인 행동심리 유형 -투자세상에서 놓치는 대표적인 행동심리 유형 : 분산투자 실패형 |
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| 종합 토론 2 -투자세상에서 반드시 피해야 할 매매패턴 -가상자산 투자시 유의사항 -일상에서 투자 행동심리를 극복하는 노하우 |
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| 학습평가 | ||
| 학습정리 | ||
| 15 | 기말고사 | |
04 강좌 신청기간 및 강좌일정
• 강좌개강일정 : 2024년 4월 29일(월)
• 강좌신청기간 : 2024년 4월 29일(월) ~ 2024년 6월 16일(일)
• 강좌학습일정 : 2024년 4월 29일(월) ~ 2024년 6월 23일(일)
05 이수기준
• Pass/Fail (100점 만점에 종합성적 60점 이상인 경우 이수)
| 퀴즈 | 토론 | 과제 | 중간고사 | 기말고사 |
|---|---|---|---|---|
| 13% | 30% | 17% | 20% | 20% |
• 퀴즈 : 13회(매 주차)
• 토론 : 2회(6주차,12주차)
• 과제 : 1회(9주차)
• 중간고사 : 1회(8주차)
• 기말고사 : 1회(15주차)
06 담당TA
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서승민 TA
연세대학교 응용통계 석사과정 E-mail : baoro9394@gmail.com |
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07 강좌 수준 및 선수요건
• 이 강좌는 교양 수준의 강좌로 누구나 학습할 수 있으며, 별도의 선수요건은 없습니다.
08 교재 및 참고문헌
주교재 : 강의교안
주요 참고문헌
• 김지현·정성훈, “부동산경제론”, 이프레스, 2016
• 김현기, “실전 투자행태학”, 한스컨텐츠, 2010
• 류종현, “역발상전략 행동경제학”, 한국주식가치평가원, 2015
• 서영수, ‘투자심리학을 만나다’, SCU 강의교안, 2022
• 서영수, ‘알기쉬운 투자행동심리’, SCU K-MOOC 제안서, 2023
• 송동근, “멘탈투자”, 행간, 2009
• 주소현, “재무설계를 위한 행동재무학”, 한국 FPSB협회, 2009
• 이흥모, “단숨에 배우는 금융”, 새로운 사람들, 2014
• 리서치페이퍼(http://www.research-paper.co.kr)
• Asch의 상이한 길이의 선-집단에 동조하는 사람의 심리, 엘랑비탈
• http://contents.kocw.net/KOCW/document/2014/cu/seonghangee/10.pdf
• 비난트 폰 페터스도르프, 파트릭 베르나우외, 박병화 옮김, “사고의 오류”, 율리시즈 출판, 2015
• 리처드 L. 피터슨 지음, 조성숙 옮김. ‘투자자의 뇌’, 이상, 2015