세계시민교육, 지구공동사회의 시민으로 살기

본 강좌는 새로운 K-MOOC 플랫폼에서 운영하는 강좌입니다.

“우리는 모두 세계시민이 될 수 있습니다. 이 강좌를 통하여 모두가 지구촌 문제들을 잘 이해하고 해결하는데 기여하는 세계시민이 되기를 기대합니다.”

‘세계시민교육, 지구공동사회의 시민으로 살기’는 세계화를 통해서 상호 연결되고 상호 의존된 개개인이 세계시민으로서의 정체성을 인식하고 세계시민으로서 추구할 가치와 시각을 배우는 강의입니다. 우리가 ‘세계시민’이 되기 위해서는 지구촌이 직면하고 있는 문제들을 이해하고, 해결방안에 관한 지식을 습득하는 능력과 문제해결에 능동적으로 참여하는 태도가 필요합니다. 강의를 통하여 세상을 보다 정의롭고 지속가능한 공동체로 만들기 위하여 우리들의 지식을 높이고 실천할 수 있는 힘을 키워 보도록 하겠습니다.

[수업목표]

- 세계화, 세계시민, 세계시민사회 개념과 특징의 학습
- 인권, 다문화, 환경, 자원, 정보화 등에 관련된 지구촌 공동문제에 대한 다양한 관점에서의 이해와 해결책의 모색
- 세계시민으로서의 가치와 역할의 학습
- 세계시민사회에서 능동적 시민으로 살아가기 위한 태도와 실천방안의 학습

[강의계획서]

contents

[맛보기 강좌]

[이수증 발급]

- 교과목의 이수 기준을 통과하면 이수증이 발급됩니다.

*주 교재는 없습니다.

- 유네스코, 『글로벌시민교육 : 21세기 새로운 인재 기르기』 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원, 2014.
- 유현석, 『국제정세의 이해 : G2 시대 지구촌 어젠다와 국제관계』 제4개정판, 한울, 2013.
- 존 베일리스 외 공저, 하영선 외 옮김, 『세계정치론』 6판, 을유문화사, 2015.
- Margaret P. Karns & Karen A. Mingst 공저, 김계동 외 옮김, 『국제기구의 이해 : 글로벌 거버넌스의 정치와
  과정』 제2판, 명인문화사, 2011.
- UNESCO, Global Citizenship Education : Topics and Learning Objectives, 2015,
  http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232993e.pdf
- United Nations Global Issues,
  http://www.un.org/en/globalissues/