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시란 무엇인가




강좌 소개

수업내용/목표

본 강좌는,

1.시를 어려워하는 이들이 시를 쉽게 접하고 직접 읽으면서 시적인 발견을 일상생활에서 할 수 있도록 하는 데 있다.


2.시에 대한 오해를 해소하고, 시에 대한 기본적인 이해를 돕고, 나아가 이 시대의 시의 역할을 생각하며, 시를 창작할

있는
경험을 갖도록 유도하는 것이 강좌의 목표라고 할 수 있다.


3.시란 무엇인가’라는 큰 주제 아래 다양한 주제를 설정하여 여기에 해당하는 작품을 함께 읽으면서 진행하고자 한다.











강좌 소개 영상 자료

홍보/예시 영상

강좌 운영 계획

 

강의계획서
주차 주차명 차시명 과제
1 주차1. 시에 대한 오해 차시1. 시는 미친 짓이다  
차시2. 시는 돈이 되지 않는다  
차시3. 시는 어렵다  
차시4. 토론 토론
2 주차2. 시적인 것과 시의 범위 차시1. 시적인 것  
차시2. 시적 욕망  
차시3. 도대체 어디까지 시인가  
차시4. 토론 토론
3 주차3. 시에서 언어는 얼마나 중요한가 차시1. 과학의 언어와 시적 언어  
차시2. 시적 언어의 특징  
차시3. 수행적 발화와 잠재성  
차시4. 토론 토론
4 주차4. 어떤 경우에 시가 되지 않는가 차시1. 시적인 것을 발견하지 못했을 때  
차시2. 시적인 것을 언어로 옮기지 못했을 때  
차시3. 좋은 시와 그렇지 않은 경우  
차시4. 토론 토론
5 주차5. 시를 어떻게 읽을 것인가 1 차시1. 도대체 나는 누구인가  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
6 주차6. 시를 어떻게 읽을 것인가 2 차시1. 우리는 어떻게 존재하는가  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
7 주차7. 시를 어떻게 읽을 것인가 3 차시1. 도무지 알 수 없는 사랑의 세계  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
8 주차8. 시를 어떻게 읽을 것인가 4 차시1. 삶과 죽음의 문제  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
9 주차9. 시를 어떻게 읽을 것인가 5 차시1. 사물과 세계의 본질  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
10 주차10. 시를 어떻게 읽을 것인가 6 차시1. 시대와 현실 앞에서  
차시2. 시 읽기 1  
차시3. 시 읽기 2  
차시4. 토론 토론
11 주차11. 어떻게 시를 쓸 것인가 차시1. 시가 만들어지는 과정  
차시2. 시를 쓸 수 있는 기본적 요건과 기질  
차시3. 시 쓰기 연습  
차시4. 토론 토론
12 주차12. 시는 무엇을 할 수 있는가 차시1. 낯설게 하기  
차시2. 투명성의 위험과 모호성의 의미  
차시3. 보이지 않는 것을 보게 하는 힘  
차시4. 토론 토론
13. 기말고사

강좌운영팀 소개

교수자

여태천 교수
여태천 교수
현) 동덕여자대학교 국어국문학과 교수
고려대학교 현대문학 박사
E-mail: skyyt@dongduk.ac.kr

강좌지원팀

김재현
김재현
동덕여자대학교 교수학습개발센터 연구원
E-mail: gimwogus@dongduk.ac.kr
임선영
임선영
동덕여자대학교 국문과
E-mail: jiya573@gmail.com

강좌 수강 정보

이수/평가정보

이수/평가정보
과제명 퀴즈 토론 중간고사 기말고사
반영비율 0 % 60 % 0 % 40 %

※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.

※ 토론의 경우 20%는 참석률, 40%는 토론의 질을 평가함.

※ 기말고사는 객관식 4문제, 주관식 8문제로 구성된 총 12문항의 문제 제시.

강좌 수준 및 선수요건

이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.

교재 및 참고문헌

이 강좌는 여러가지 참고자료가 많이 있습니다.

자주 묻는 질문

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  1. Subject

    Humanities
    (Linguistics & Literature)
  2. 강좌를 개발하고 운영하는 기관입니다. 컨소시엄으로 운영 시, 대표기관의 명칭이 나타납니다

    Institution

    Dongduk Women's University
  3. 강좌의 구성 주차 수를 의미합니다. (강좌를 충실히 학습하기 위해 필요한 주당 학습시간을 의미합니다.)

    Course Week
    (Estimated Effort)

    13week
    (주당 01시간 30분)
  4. 본 강좌 이수자에게 인정되는 학습시간으로 해당 강좌의 동영상, 과제, 시험, 퀴즈, 토론 등의 시간을 포함합니다. (강의 내용과 관련된 동영상 재생 시간의 총 합계입니다.)

    Accredited learning time
    (Video Duration)

    10시간 00분
    (06시간 26분)
  5. 수강신청이 가능한 기간으로 해당 기간 내에만 수강신청이 가능합니다.

    Registration Period

    2018.12.31 ~ 2019.02.15
  6. 강좌가 운영되고 교수지원이 이루어지는 기간입니다. 이수증은 강좌운영기간이 종료된 이후에 발급받을 수 있습니다.

    Classes Period

    2019.01.01 ~ 2019.03.01
  7. ※ 만족도 응답 표본 수 미달 등 일정 기준이 충족되지 않은 경우 별점이 공개되지 않을 수 있습니다.