“베이비시터, ‘함께키움’의 세상 만들다”
본 강좌는 베이비시터에게 요구되는 아이돌봄 직무를 NCS 기반에 근거하여 지식, 기술, 태도 및 베이비시터 자신을 관리할 수 있는 내용으로 구성되에 대해 학습합니다.
학습활동은 동영상강의 → 퀴즈 → 성찰일지 순으로 진행됩니다.
학습활동은 동영상강의 → 퀴즈 → 성찰일지 순으로 진행됩니다.
베이비시터, '함께 키움'의 세상 만들다
BDUk
본 강좌는 새로운 K-MOOC 플랫폼에서 운영하는 강좌입니다.
강좌소개
강의목표
- 아이돌봄과 관련된 베이비시터의 직무능력 향상
- 베이비시터로서 직업에 대한 자부심과 책임감
- 아이돌봄에 대해 '함께 키움'이라는 사회적 인식 확산
- 베이비시터로서 직업에 대한 자부심과 책임감
- 아이돌봄에 대해 '함께 키움'이라는 사회적 인식 확산
강의내용
| 모듈 | 직무수준 | 학습 주제 |
|---|---|---|
| 1. 아이돌봄기본업무 | 2수준 | 아이돌봄 기본 업무 관리① : 직업윤리 |
| 아이돌봄 기본 업무 관리② : 양육자 면담 | ||
| 2. 아이 생활지원 | 2수준 | 생활지원 : 기본생활습관지도, 훈육 |
| 3. 신체돌봄 | 2수준 | 신체돌봄① : 영아기 신체돌봄 |
| 신체돌봄② : 발달단계에 따른 놀이활동 | ||
| 4. 건강안전돌봄 | 3수준 | 건강안전돌봄① : 아동학대 |
| 안전돌봄② : 안전관리 및 안전사고, 건강관리 | ||
| 5. 정서돌봄 | 3수준 | 정서돌봄① : 긍정적 의사소통 |
| 정서돌봄② : 아이와 애착 | ||
| 정서돌봄③ :아이와 공격성 그리고 자아존중감 | ||
| 정서돌봄④ : 아이와 기질 | ||
| 6. Self Care | 3수준 | 베이비시터로서의 성장 |
학습활동 안내
생각 열기 : 매주 첫 수업 시작 단게에서 학습주제를 자신과 관련지어 생각해 볼 수 있는 질문을 제시합니다.
동영상 강의 : 동영상을 통해 해당 주제를 학습합니다.
퀴즈 : 매주 1~2문제의 퀴즈가 제시됩니다.
성찰일지 : 학습을 마친 후, 주차에 따라 자신을 반성하고 생각을 정리해 봅니다.
(7주, 10주, 11주, 14주)
(7주, 10주, 11주, 14주)
평가기준 및 이수증 발급 기준
| 평가항목 | 평가내용 | 비율 |
|---|---|---|
| 성찰일지 | 일지 제출 | 60% |
| 중간평가 | 직무역량 자가점검체크리스트 | 20% |
| 기말평가 | 20% | |
| 계 | 100% |
강의지원
BDU K-MOOC 사업단
TA조교
교과목 관련 문의사항
BDU K-MOOC 강좌운영팀
이메일 : BDUk@bdu.ac.kr
연락처 : 051-320-2844
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행정지원 손영훈
T. 051-320-2799
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교수님 소개
- 김미정 교수
- 부산디지털대학교 교수
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